为更好地推进高等院校通识教育体系建设改革与创新发展，促进信息共享和学术交流，10月21日，我校主办的“以文化人 启智润心：高等院校通识教育研讨会”在昌平校区举行。来自清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学等多所京内外高校，中国科学院、中国社会科学院等研究机构的通识教育专家学者云集一堂，积极探讨和分享新时代中国大学通识教育发展的新思路、新理念、新方法，以期进一步促进高校在通识教育方面的交流协作。（详见学校新闻网https://news.cupl.edu.cn/info/1011/38775.htm）

以下是分论坛五的内容回顾：

分论坛五“通识教育中的哲学发展”在逸夫楼4028顺利举行。论坛分为上下两场，有四位发言人。上半场由永利集团304am登录王建芳教授主持。

首先，中国科学院研究生院孟建伟教授以《科学文化哲学的通识教育功能》为题，指出中国科学院大学的通识教育由于面向理工科学生，应更强调人文教育，并提出科学文化哲学的理念，旨在从科学与文化间寻求平衡，对科学研究的内涵进行扩展，培养具有想象力和创造力的科学家。中国人民大学吴琼教授以《文艺复兴与通才》为题，说到通识教育不仅是知识的操练，更是三种习性的培养。第一种习性是心灵的习性，即对美善的事物和行为有所喜爱；第二种习性是思维的习性，需要在真假判断的基础上建立起对错判断和价值判断。第三种习性是行动的习性，真善美的培养需切身实践。吴琼老师还以文艺复兴时期通才艺术家阿尔伯蒂等人为例，提出应培育通识教育的思想氛围，将通识教育落实到个体的日常生活。

下半场由永利集团304am登录宫睿教授主持。永利集团304am登录付小轩老师围绕《逻辑与语言——从亚里士多德到罗素》这一主题，首先介绍了逻辑学教育在我校的情况，概述了从亚里士多德直至现代的逻辑学发展历程。永利集团304am登录孙国柱副教授则以《从独白到对话——知识论视野下宗教学研究进路探索》为题，指出宗教知识化的双重功能。教学实践一方面应当凸显宗教文化的知识属性和功能，另一方面应致力宗教回归知识创新路径。

在自由讨论环节，来自永利集团304am登录的张都爱副教授、孔红教授等与报告老师就相关话题进行了深入的交流。最后，王建芳教授总结了本分论坛的内容，并向各位报告人表达了诚挚的感谢。

文字：赖雨洁
图片：张煊棋
审核：宫睿